Isto obriga a uma mudança de atitude na Educação. Novas capacidades são exigidas aos nossos alunos.
O uso das ferramentas da Web 2.0 é uma fonte de informação relevante que deve ser usada na área do ensino.
O que proporcionam os novos ambientes na Educação?
Que papel assume o professor no mundo da Web 2.0?
E os alunos?
Usando a Web 2.0 na sala de aula, o aluno pode tornar-se um agente activo construtor do seu próprio conhecimento. Os alunos necessitam de uma nova orientação e de uma nova formação que os tornem principalmente mais autónomos e os ajude a pensar. O professor, usando as ferramentas da Web 2.0 também terá a possibilidade de verificar aspectos que, muitas vezes, são difíceis de serem identificados na sala de aula, como por exemplo, a capacidade de elaborar textos, pesquisar sobre um determinado assunto, colaborar, cooperar, dar opinião sobre um assuntos e debater a de outros, etc. |
Estará a Escola apta a enfrentar estes novos desafios?
E os professores?
Como?
Contudo, considero que antes de se pensar em Web 2.0 na Educação se deveria, antes de tudo e como já referi noutros posts deste blog, reeducar os professores de todas as áreas disciplinares e de todos os níveis de ensino para a utilização mais didáctica da Internet e da Tecnologia. Seria saber usar a Internet e a Tecnologia a seu favor. Um outro desafio será também a de actualizar o estado actual das TIC nas Escolas, analisando possíveis soluções.
Temos as ferramentas, agora cabe a cada um de nós (professores) saber usá-las nas suas diversas potencialidades na Educação.
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